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令和8年度第7回探究チャレンジ(数学×情報×探究) 「一番並べ方の多い名字は誰だ?」

令和8年度第7回探究チャレンジ(数学×情報×探究) 「一番並べ方の多い名字は誰だ?」

2026年6月17日

自然科学入門講座Ⅰ(フィールドワーク講習会)を実施しました

2026年6月12日
台湾陽明交通大学附属竹北高級中學とのオンライン交流を実施

台湾陽明交通大学附属竹北高級中學とのオンライン交流を実施

2026年6月10日
探究交流会を実施しました。探究ウィーク最終日の教員研修~NotebookLMを活用した授業改善と業務効率化~

探究交流会を実施しました。探究ウィーク最終日の教員研修~NotebookLMを活用した授業改善と業務効率化~

2026年6月8日
令和8年度第5回探究チャレンジ「なんとなく分かった」から一歩先へ ― 英語で論理的に伝える力を育てる授業

令和8年度第5回探究チャレンジ「なんとなく分かった」から一歩先へ ― 英語で論理的に伝える力を育てる授業

2026年6月5日
令和8年度第6回探究チャレンジ 「正解」を教えるのではなく、「なぜそう考えたのか」を問い返す授業へ

令和8年度第6回探究チャレンジ 「正解」を教えるのではなく、「なぜそう考えたのか」を問い返す授業へ

2026年6月5日
令和8年度第4回探究チャレンジ(数学✕英語教科横断)〜数学Ⅲでリスニングをしてみた〜

令和8年度第4回探究チャレンジ(数学✕英語教科横断)〜数学Ⅲでリスニングをしてみた〜

2026年6月4日
令和8年度第3回探究チャレンジ「あなたは70兆分の1の奇跡」数学×生物で迫る、“自分”という存在の確率

令和8年度第3回探究チャレンジ「あなたは70兆分の1の奇跡」数学×生物で迫る、“自分”という存在の確率

2026年6月3日
令和8年度第2回探究チャレンジ(国語✕音楽 教科横断) 「読む」とはどういうことか?

令和8年度第2回探究チャレンジ(国語✕音楽 教科横断) 「読む」とはどういうことか?

2026年6月2日

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