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探究チャレンジ
令和8年度第7回探究チャレンジ(数学×情報×探究) 「一番並べ方の多い名字は誰だ?」
探究交流会を実施しました。探究ウィーク最終日の教員研修~NotebookLMを活用した授業改善と業務効率化~
令和8年度第5回探究チャレンジ「なんとなく分かった」から一歩先へ ― 英語で論理的に伝える力を育てる授業
令和8年度第6回探究チャレンジ 「正解」を教えるのではなく、「なぜそう考えたのか」を問い返す授業へ
令和8年度第4回探究チャレンジ(数学✕英語教科横断)〜数学Ⅲでリスニングをしてみた〜
令和8年度第3回探究チャレンジ「あなたは70兆分の1の奇跡」数学×生物で迫る、“自分”という存在の確率
令和8年度第2回探究チャレンジ(国語✕音楽 教科横断) 「読む」とはどういうことか?
第1回「探究ウィーク」始動 (6/1〜6/5)
令和8年度第1回探究チャレンジ(国語✕音楽 教科横断) J-popから読み解く「言葉の選び方」と思考の構造
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