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令和8年度第5回探究チャレンジ「なんとなく分かった」から一歩先へ ― 英語で論理的に伝える力を育てる授業
令和8年度第6回探究チャレンジ 「正解」を教えるのではなく、「なぜそう考えたのか」を問い返す授業へ
令和8年度第4回探究チャレンジ(数学✕英語教科横断)〜数学Ⅲでリスニングをしてみた〜
令和8年度第3回探究チャレンジ「あなたは70兆分の1の奇跡」数学×生物で迫る、“自分”という存在の確率
令和8年度第2回探究チャレンジ(国語✕音楽 教科横断) 「読む」とはどういうことか?
第1回「探究ウィーク」始動 (6/1〜6/5)
中国四国地区 生物系三学会 合同大会で本校生徒が快挙!
問いから計画へ 〜iC融合探究が一歩進む〜
【課題探究+理数探究】学年を超えて学びがつながる瞬間― 2年生×3年生 引き継ぎ会を実施 ―
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