第1回探究チャレンジ

4月10日（水）に2年生の公共の授業で赤畠指導教諭による探究チャレンジが行われました。探究チャレンジとは有志の教員で行う新規性・提案性のある一宮探究型授業のことです。 授業では「個人の最適解と集団の納得解」をテーマに学習し、個人の活動やグループワークを通して「探究の６段階」01気づき⇒テーマ・課題の設定⇒仮説の設定を体験しました。スパイダー討論やペリカンタイムなど他の教科でも役立つ取組があり、地歴や英語、数学、国語などの教員が授業を見学しました。