6月7日(金)に久永教諭による探究チャレンジが行われました。生徒は「常用対数の活用と有用性」をテーマに学習しました。生徒は常用対数表を活用することで、何が求められるのかを理解し、実社会での活用例である細菌数の概数やマグニチュード差とエネルギー差の関係を求める活動を行いました。